生学

1.你们想过，在不知道多少年的生学习和论文写作后才找到一份英语教授工作的人是怎样度过的？

2.在这种变幻莫测的形势下，有一样事情是可以预计到的：这次危机会产生学者，记者，专家，政客以及博客撰写人评估指责这样一种“家庭手工业”。

3.这一教育的着力点不仅是必要的，而且具有实现的可能性，坚持“三贴近”原则是提升学生学习内在需求性的根本途径。

4.近年来，甘肃省卫生学校发展规模逐步壮大，学校引入外聘人员人数、岗位不断增多，在管理中呈现出来的绩效管理体系的不完备问题越来越明显。

5.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁

6.刘佛年先生学贯中西，博古通今，追求真理，崇尚实践，善于思考，勇于创新，为我国教育事业和中国教育学会的发展做出了重大贡献。

7.头骨学、颅相学、优生学，这些曾经受人尊敬值得奋斗的知识领域，现在一听到这些名字就不寒而栗，可能还不时有人出来为这些学科鼓吹一下，发出耸人听闻之见。但很少有明智者关注这些学科。

8.先生学名名士风流,谁人不知?

9.两年学说话，一生学闭嘴。懂与不懂，不多说。心乱心静，慢慢说。若真没话，就别说。

10.协助学生学习开放自我，适应转变，并养成乐于求知，自强不息的精神。